Dirección de tienda · Encargado de sucursal

Detectar pérdidas, daños y productos sin rotación

Distinguir una merma conocida de una diferencia desconocida; planificar conteos selectivos; analizar diferencias repetidas y productos sin rotación; registrar hallazgos con evidencia y proponer actuaciones autorizadas, sin acusar al personal sin pruebas.

Detectar pérdidas, daños y productos sin rotación

Un martes por la mañana, al reponer la balda de esmaltes, aparecen tres botes de 4 L con la tapa abollada y una fuga seca. El sistema registra 18 unidades de esa referencia y el conteo da 15. En el almacén, un palé de un color especial lleva meses ocupando sitio, y en los dos últimos conteos la misma referencia ha fallado. La conversación se tensa cuando alguien dice «aquí hay algo raro». Este OA trata de lo contrario: de separar lo que tiene documento de lo que no, de investigar el patrón antes de mirar a las personas y de convertir el hallazgo en un registro y un plan de acción autorizado.

Qué vas a poder hacer al terminar Distinguir una merma conocida de una diferencia desconocida; planificar conteos selectivos; analizar diferencias repetidas y productos sin rotación; registrar hallazgos con evidencia y proponer actuaciones autorizadas, sin acusar al personal sin pruebas.
Dependencia interna pendiente Esta lección distingue el método general de las decisiones que corresponden a Pinturas Especializadas. Antes de aplicar un umbral, un importe o una facultad, confirma con dirección: El margen de tolerancia de las diferencias de inventario y quién autoriza un ajuste. El procedimiento interno para declarar una merma y para retirar producto no vendible. La frecuencia oficial de los conteos selectivos y del inventario completo. El cauce para proponer una transferencia, una devolución o una salida autorizada de producto sin rotación.

1 · Merma conocida y diferencia desconocida

En una tienda de pinturas, no todas las faltas son iguales. Una merma conocida es la que tiene causa, fecha y documento: un bote que se cayó al descargar, un envase que llegó abollado, un producto caducado, una muestra que se abrió para enseñar un color o un material que ya no se puede vender. La merma se declara y se registra; no se esconde ni se compensa con otra referencia. Una diferencia desconocida es la que aparece al contar y no tiene movimiento que la explique: el sistema dice 18, el estante tiene 15 y nadie sabe dónde están los tres. Puede ser una salida sin registrar, una transferencia mal cerrada, un error de formato o una pérdida real. La respuesta correcta no es ajustar el 18 al 15 ni acusar a nadie: es documentar el hallazgo, revisar los movimientos y escalar si el patrón se repite. La diferencia entre merma y pérdida no es el importe: es la existencia de una explicación verificable.

Comparación entre merma conocida, con causa y documento, y diferencia desconocida, sin movimiento que la explique.
La merma se declara; la diferencia se investiga. Confundirlas lleva a tapar una rotura o a acusar por un error de registro.
La merma no se tapa con un ajuste Declarar una merma no es castigar a nadie: es hacer que el inventario refleje lo que pasó. Un ajuste sin causa convierte una rotura documentable en una diferencia inexplicada y borra la posibilidad de corregir el procedimiento que la produjo.

2 · Conteos selectivos: qué contar y por qué

No hace falta contar toda la tienda para saber dónde se pierde. El conteo selectivo elige pocas referencias y las cuenta bien: las de mayor valor o rotación, las que han fallado antes, las que acaban de recibir una transferencia, las que tienen caducidad o las que ocupan una zona cerrada. El objetivo no es producir un número grande, sino responder a una pregunta concreta: «¿esta referencia cuadra?». El encargado decide qué se cuenta, quién cuenta y qué se hace con el resultado. Cuando sea posible, el conteo se hace sin mirar primero la cifra del sistema: si el operario ve el 18 antes de contar, tiende a encontrar 18. Se cuenta por referencia y formato, unidad a unidad, y se registra el físico antes de comparar. La diferencia se anota, no se corrige en el momento. La frecuencia es una rutina propuesta; la oficial la fija la casa.

Cómo hacer un conteo selectivo que sirva

  1. No se cuenta «el almacén»: se cuenta una referencia y un formato para responder si cuadra. La pregunta puede ser por una diferencia repetida, por una entrada reciente o por un producto parado.

Ordena los pasos de un conteo selectivo.

☰
☰
☰
☰
☰
☰

3 · Diferencias repetidas: el patrón antes que la persona

Una diferencia aislada es un incidente; la misma diferencia repetida es una señal del procedimiento. El encargado busca el patrón en cinco dimensiones: referencia y formato, ubicación, turno, tipo de movimiento y proveedor o tienda de origen. Si la misma referencia falla siempre después de una transferencia, el problema puede estar en la salida o en la recepción. Si falla siempre en el mismo turno, puede ser un registro que se hace tarde. Si falla en todas las referencias de un formato, puede ser una confusión de unidades. El análisis de causas no empieza por «quién lo hizo», sino por «qué movimiento falta». Se revisan los documentos del periodo, se compara la unidad de medida y se comprueba si la referencia se parece a otra. Solo cuando el patrón está claro se decide la acción: corregir el registro, ajustar el procedimiento, declarar la merma o escalar. Acusar antes de tener el patrón es una forma de cerrar la investigación sin haberla hecho.

Matriz de patrones de diferencia con la causa probable y lo que hay que comprobar en cada caso.
El patrón orienta la investigación. No demuestra una causa, pero dice dónde mirar y qué documento pedir.
Qué hacer ante una diferencia repetida, según lo que se haya comprobado.
HallazgoDecisiónQué se registra
El movimiento existe pero no se registróCorregir el registro con su documento.Documento, fecha, antes y después.
La merma tiene causa conocidaDeclarar la merma por el cauce correspondiente.Causa, cantidad, evidencia y destino.
La diferencia no se explica y se repiteEscalar con el patrón y los documentos revisados.Conteos, movimientos, hipótesis y acción propuesta.
El patrón apunta a una personaNo acusar: comprobar el proceso y el registro antes de concluir.Hechos verificables, sin adjetivos ni atribuciones.

La misma referencia de esmalte de 4 L ha fallado en tres conteos seguidos. Siempre después de una transferencia desde otra tienda. ¿Cuál es la primera acción del encargado?

4 · Envases dañados y material no vendible

Un bote abollado, una tapa forzada, un envase con fuga seca o un producto caducado no son «casi vendibles»: son material que necesita una decisión. El encargado comprueba el estado, separa la unidad del stock vendible, la identifica con su referencia y su incidencia, y decide si se declara merma, se devuelve por el cauce que corresponda o se destina a la gestión de residuos del centro. Lo que no se hace es volver a colocarla en la estantería «porque aún pesa». La decisión sobre un envase dañado tiene tres partes: qué es (rotura, caducidad, manipulación), qué se puede hacer con él (merma, devolución, residuo) y quién lo autoriza. La gestión concreta de restos de pintura, disolventes y envases contaminados sigue el plan y la clasificación de cada centro; este OA no improvisa instrucciones de manipulación. Lo que sí se exige es aislar, identificar y registrar antes de que el envase desaparezca del control.

Lo dañado no vuelve al stock por parecer lleno Un bote con fuga puede contaminar otros envases y acabar vendiéndose por error. Se aísla, se identifica y se registra. La duda sobre si aún sirve no se resuelve en la estantería: se resuelve con la persona que tenga la facultad de decidir su destino.

Un bote de 4 L con la tapa abollada pero sin fuga puede volver a la estantería si se coloca detrás de los demás para que el cliente no lo vea primero.

5 · Productos sin rotación: decidir, no acumular

Un producto sin rotación no es un producto malo: es un producto que no se mueve al ritmo de la tienda. Puede ser un color especial que solo se pide por encargo, un producto de exterior con demanda de temporada, un material técnico de náutica o un formato grande que ocupa sitio. El encargado lo detecta con el historial de ventas de varios meses, no con la impresión de la última semana, y lo contrasta con la temporada y con los pedidos profesionales. La decisión no es «aguantar hasta que se venda». Es elegir una actuación autorizada: dejar de reponer, reubicar para liberar espacio, proponer una transferencia a otra de las cuatro tiendas, devolver por el cauce que corresponda o proponer una salida comercial autorizada. Ninguna de esas actuaciones se decide en solitario si supera la facultad del encargado. Lo que sí puede hacer es poner el dato sobre la mesa: cuánto hay, desde cuándo, cuánto ocupa y qué coste tiene mantenerlo parado.

Cuatro tarjetas con tipos de rotación y la actuación general que corresponde a cada una.
No todo producto parado se trata igual: la estacionalidad, la técnico y el producto sin salida piden decisiones distintas.

Clasifica cada situación según la actuación general que corresponde.

Reponer y sostener
Dejar de reponer y revisar
Proponer salida autorizada

6 · Registro y plan de acción

Un hallazgo sin registro es una anécdota; un registro sin plan es un archivo. El encargado une las dos cosas en una tabla: qué se encontró, con qué evidencia, qué causa se sospecha, qué se propone, quién lo autoriza y en qué estado queda. La tabla no sustituye la investigación, pero permite que otra persona la continúe sin empezar de cero. El plan de acción distingue tres decisiones: corregir lo que es un error de registro, declarar lo que es merma conocida y proponer lo que necesita una decisión de dirección, como una transferencia o una salida comercial. Cada línea debe tener un responsable y una fecha de revisión. Si una línea no tiene evidencia, no se cierra: se deja abierta. Y si el patrón se repite, el plan incluye la causa del procedimiento, no solo la corrección del número.

Registro de diferencias de inventario y plan de acción. Ejemplo ficticio, no datos de la empresa.
FechaReferencia y formatoFísicoRegistradoDiferenciaTipoEvidenciaCausa probableAcción propuestaAutorizaEstado
12/03 (ficticio)Esmalte satinado 4 L1518−3DesconocidaConteo y movimientos del mesSalida sin registrar en revisiónRevisar tickets y transferencias; no ajustarPendienteAbierta
12/03 (ficticio)Esmalte satinado 4 L (3 botes)3 dañados—MermaConocidaParte de rotura con descripciónGolpe en la recepciónAislar y declarar; gestión de residuos del centroEncargadoCerrada
12/03 (ficticio)Barniz náutico 1 L40400Sin rotaciónVentas de seis mesesDemanda estacionalDejar de reponer y proponer transferenciaDirecciónPropuesta

Completa la regla del registro. La merma tiene causa y documento; la diferencia no lo tiene; en ninguno de los dos casos se el registro sin autorización.

7 · Caso trabajado: tres hallazgos en una mañana

El caso es ficticio. En una tienda de ejemplo, el conteo de un esmalte de 4 L da 15 unidades y el sistema registra 18. En la balda hay tres botes con la tapa abollada y una fuga seca; el coste unitario del supuesto es 9,20 €. En el almacén, un palé de un color especial lleva ocho meses sin salidas y ocupa el espacio de una referencia de rotación. Los tres hallazgos no se tratan igual. Los tres botes dañados son merma conocida: se aíslan, se documentan y se valoran en 3 × 9,20 = 27,60 €. Las tres unidades que faltan son una diferencia desconocida hasta que se revisen los movimientos; no se ajustan ni se atribuyen a nadie. El palé es un problema de rotación: se propone una actuación autorizada con el dato de ventas y el espacio que ocupa. La mañana termina con tres líneas de registro y ninguna acusación.

Ejemplo resuelto (datos ficticios): separar los tres hallazgos

  1. Se cuentan 15 unidades: 12 en condiciones de venta y 3 dañadas. El sistema registra 18, así que faltan 3 unidades. Además, 3 de las contadas no son vendibles y se declaran como merma conocida. Son dos problemas distintos: una diferencia de 3 y una merma de 3.

Supuesto didáctico: tres botes dañados de un esmalte con coste unitario de 9,20 €. ¿Cuál es el valor de la merma conocida en euros?

€

8 · No acusar sin evidencia; rutina y escalamiento

La regla más importante de esta lección no es aritmética: una diferencia no es una prueba de conducta. Que una referencia falle en el turno de una persona no demuestra que esa persona se la haya llevado; que un compañero haya preparado la transferencia no demuestra que la cerrara mal. El encargado investiga movimientos, documentos y patrones. Si encuentra una conducta irregular, la escala por el cauce que corresponda con hechos verificables; no la convierte en una conversación de pasillo ni en una acusación sin prueba. La rutina es sencilla: conteos selectivos periódicos, revisión del patrón cada mes, registro de cada hallazgo y seguimiento de las actuaciones propuestas. Se delega el conteo y la comprobación; se reserva la decisión de declarar, corregir o escalar. Y se escala cuando la diferencia se repite, cuando afecta a una referencia relevante, cuando la merma supera el límite que fije dirección o cuando la actuación propuesta necesita una facultad que el encargado no tiene.

Cinco frases de un encargado ante una diferencia de inventario. Marca las que no se sostienen.

  1. «Si falta producto en el turno de Marta, lo apunto como pérdida suya y que lo explique.»
  2. «Antes de concluir, reviso los movimientos y comparo la misma referencia en varios conteos.»
  3. «Los tres botes dañados los devuelvo a la estantería detrás de los buenos; total, aún pesan.»
  4. «Una merma conocida se declara con su parte y su evidencia; no se compensa con otra referencia.»
  5. «El palé parado se propone para transferencia o salida autorizada, con el dato de ventas y espacio.»

Identifica la linea con error.

Herramienta de trabajo: registro de diferencias de inventario y plan de acción

Usa una línea por hallazgo y no mezcles merma conocida con diferencia desconocida. La tabla sirve para investigar y para proponer, no para ajustar. El ejemplo está cumplimentado con el caso ficticio del apartado 7. Los límites de autorización y el cauce oficial los fija la casa.

Registro y plan de acción. Ejemplo ficticio, no datos de la empresa.
FechaReferencia y formatoFísicoRegistradoDiferenciaTipoEvidenciaCausa probableAcción propuestaAutorizaEstado
12/03 (ficticio)Esmalte satinado 4 L1518−3DesconocidaConteo y movimientos del mesSalida sin registrar en revisiónRevisar tickets y transferencias; no ajustarPendienteAbierta
12/03 (ficticio)Esmalte satinado 4 L (3 botes)3 dañados—MermaConocidaParte de rotura con descripciónGolpe en la recepciónAislar y declarar; gestión de residuos del centroEncargadoCerrada
12/03 (ficticio)Barniz náutico 1 L40400Sin rotaciónVentas de seis mesesDemanda estacionalDejar de reponer y proponer transferenciaDirecciónPropuesta
Cómo usarla Una línea sin evidencia no se cierra. Una línea con diferencia desconocida no se ajusta: se investiga y se escala. La tabla se revisa al mes para ver qué se repite y qué actuación sigue pendiente.

Repaso activo

Memoria: hallazgo y tratamiento

TerminoDefinicion

Tarjetas de repaso: merma y rotación

¿Qué diferencia una merma conocida de una desconocida?
La merma conocida tiene causa, fecha y documento; la desconocida no tiene movimiento que la explique.
¿Qué se hace con una diferencia desconocida?
Documentarla, revisar los movimientos, investigar el patrón y escalar. No se ajusta el registro.
¿Por qué se cuenta sin mirar antes el sistema?
Para que el conteo sea una comprobación y no una confirmación de la cifra que ya se conoce.
¿Qué se hace con un envase dañado?
Aislarlo, identificarlo, registrar su estado y decidir su destino por el cauce correspondiente.
¿Cómo se detecta un producto sin rotación?
Con el historial de ventas de varios meses y la temporada, no con la impresión de la última semana.
¿Qué se hace si el patrón apunta a una persona?
Comprobar el proceso y los documentos; no acusar sin evidencia. La conducta irregular se escala por el cauce definido.

Chequeo: merma, daños y rotación

Se requiere 70% de aciertos para avanzar.

Para dominar este tema

Detectar pérdidas no es encontrar culpables: es encontrar movimientos que no cuadran y decisiones que faltan. El encargado que separa la merma documentada de la diferencia inexplicada puede declarar la primera, investigar la segunda y proponer una actuación para la tercera sin convertir la tienda en un tribunal. La regla que resume la lección: sin documento es merma o diferencia, pero nunca ajuste; sin patrón no hay causa; sin evidencia no hay acusación. Si mañana aparece un producto que lleva meses parado, no lo escondas: pon el dato sobre la mesa y propón una salida autorizada.